Prácticas

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL 

        Escuela Primaria Severo Díaz Galindo

CONTEXTO ESCOLAR:

La Escuela Primaria Severo Díaz Galindo se ubica en una zona urbana de Ciudad Guzmán, Jalisco, concretamente en la colonia Providencia, en la calle San Alejandro número 26. Esta escuela posee la clave oficial 14DPR4155C y brinda atención educativa a un total de 181 alumnos, distribuidos en los seis grados escolares, desde primero hasta sexto. El plantel cuenta con un equipo de trabajo compuesto por un director, nueve docentes frente a grupo, un maestro de educación especial y dos profesores de educación física, lo que demuestra un enfoque integral en la formación académica y personal de los estudiantes.

INFRAESTRUCTURA:

En cuanto a infraestructura, la escuela dispone de 12 salones destinados a la impartición de clases. Asimismo, posee una biblioteca, aunque actualmente no está en funcionamiento. Cuenta también con una sala para docentes y una oficina para el director, lo que brinda un espacio apropiado para las labores de organización y administración escolar. Dentro del plantel se encuentra un patio cívico cubierto por un domo, donde se llevan a cabo diversas actividades escolares, así como una cancha de basquetbol que también se adapta para practicar voleibol y fútbol, favoreciendo el desarrollo integral y el aprendizaje de los estudiantes.

 

CONTEXTO DE LOS ALUMNOS

En la Escuela Primaria Severo Díaz Galindo, los estudiantes de primero a sexto grado viven una experiencia escolar llena de aprendizajes, juegos y descubrimientos. Para comenzar la jornada, el director promueve actividades de integración que motivan a los alumnos a fortalecer el sentido de comunidad dentro del plantel. Los niños de primer grado inician con entusiasmo el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura; en segundo y tercero consolidan las habilidades fundamentales. El cuarto grado representa una etapa de transición, en la que enfrentan nuevos retos académicos; en quinto, se refuerza el trabajo colaborativo, y en sexto los alumnos demuestran mayor madurez, brindando apoyo a sus compañeros más pequeños, mientras se preparan para cerrar este ciclo escolar.

Cada grupo avanza a su propio ritmo y enfrenta distintos desafíos, pero todos comparten un entorno basado en el respeto y la cooperación. De esta manera, la primaria se convierte en un periodo formativo decisivo en la vida de cada niño. La escuela no solo representa un espacio para adquirir conocimientos, sino también un lugar donde los estudiantes desarrollan su identidad, aprenden a convivir y fortalecen habilidades esenciales para su futuro. Por ello, la educación primaria es una etapa clave en la formación integral del alumno, y es en este ambiente, entre tareas, juegos, risas y aprendizajes, donde va creciendo el corazón de cada niño.

CONTEXTO PEDAGÓGICO

En la escuela se evidencia una práctica educativa enfocada en proyectos, en su mayoría orientados a la resolución de problemas, lo que favorece el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad para enfrentar situaciones de la vida cotidiana. Se impulsa el trabajo en equipo entre los estudiantes, lo cual contribuye a mejorar la comunicación y fomentar la corresponsabilidad. Las maestras y maestros emplean diversas estrategias didácticas como presentaciones, creación de carteles y juegos pedagógicos, adaptadas al grado escolar de los alumnos. Estas dinámicas permiten una participación activa del estudiantado en su proceso de aprendizaje.

CONTEXTO DE LOS MAESTROS

La escuela no solo se distingue por la participación activa de sus alumnos, sino también por la sólida vinculación entre el personal docente y la dirección. El profesor Arturo Eusebio Barajas, quien funge como director, es un líder que confía en el poder del trabajo en conjunto. Su objetivo ha sido claro: formar una comunidad educativa basada en el respeto, la confianza mutua y la participación de todos sus integrantes. Para él, liderar no implica imponer, sino acompañar, escuchar y brindar apoyo constante.

El cuerpo docente valora esta cercanía, ya que les ofrece la certeza de que, ante cualquier dificultad dentro del entorno escolar, pueden contar con el respaldo del director. Se percibe una excelente coordinación y trabajo colaborativo entre todo el equipo. Asimismo, es evidente el compromiso tanto de los maestros como del director para garantizar que los estudiantes de la escuela “Severo Díaz Galindo” reciban una educación integral y de calidad.

INTEGRANTES DEL EQUIPO.

"Escuela Primaria Severo Díaz Galindo"

Stefany Elizabeth Toribio Torres 

Daniela Naomi Palacios López 

Mayra Elisa Alejo Calixto